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Ter, 21 de Janeiro de 2014 07:29

Educação Ambiental será incluída no currículo escolar do Paraná

Escrito por  Poliana Corrêa
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A educação ambiental fará parte do conteúdo curricular e da gestão escolar das redes pública e particular de ensino do Paraná em 2014, de acordo com a Lei 17.505/2013. No Brasil, a temática ambiental já é abordada em sala de aula há mais de trinta anos. A novidade da Lei Estadual, é que o tema seja desenvolvido como uma prática educativa integrada, interdisciplinar, transdisciplinar e transversal e não como disciplina específica no currículo escolar.

O Paraná é pioneiro ao cumprir a Legislação Nacional - Lei n.º9795/99 e Diretriz Nacional – Resolução n.º02/2012MEC/CNE, ao regulamentar oficialmente a educação ambiental no Estado, como explica a Técnica Pedagógica da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Luciane Cortiano Liotti:

 “O Pioneirismo do Paraná está no desafio de trabalhar a EA de modo transversal ao Currículo, sob a perspectiva de se constituir  a Escola como um Espaço Educador sustentável, tendo como eixo estruturante o território da bacia hidrográfica buscando deste modo, integrar o conjunto de políticas públicas com o monitoramento dos resultados de suas ações por meio da participação e controle social.  Neste sentido a EA deve constar nos Projetos Político-Pedagógicos e Planos de Curso da Educação Básica e Profissional da Educação Básica, bem como nos Planos de Desenvolvimento Institucional e nos Projetos Pedagógicos de cursos da Educação Superior.”

A temática água será um dos destaques para o desenvolvimento  das atividades propostas. Luciane Liotti, comenta sobre os significados, a partir da ótica socioambiental, da inclusão do tema no currículo dos alunos paranaenses. 

 “Tendo em vista que o debate acerca dos problemas ambientais estão intimamente relacionados aos aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos, a inclusão do tema Educação Ambiental, no currículo dos Paranaenses,  se constitui numa forma abrangente de educação, que propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo e permanente, que procura incutir no educando uma consciência sobre a problemática ambiental, com o objetivo de desenvolver novos valores sociais, uma nova consciência ambiental, crítica, reflexiva e participativa, voltada para a conservação, recuperação e melhoria do ambiente, para todas as espécies.

Não será necessário a elaboração de material específico, uma vez que a Secretaria de Estado da Educação possui um amplo material de apoio disponível.


Última modificação feita em Qua, 19 de Fevereiro de 2014 13:02
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Poliana Corrêa

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