Cascavel, 04/05/2012

Na data de hoje, o Colégio Padre Carmelo Perrone recebeu as palestrantes voluntárias do Projeto Nova Visão para falarem com os estudantes do Ensino Médio, em especial com os terceiros anos sobre ENEM e Vestibular, envolvendo desde os tipos de formação existentes pós-médio até o processo de organização de estudo. Essa é uma das atividades que compõem o Projeto Próximo Passo, que tem como maior objetivo motivar os estudantes a organizarem projetos para chegarem à universidade, em especial a universidade pública. O trabalho culminou com um simulado especial para treinar tempo e conhecimento. Foi muito interessante e os estudantes participaram ativamente.

Colaboração: Professora Maria Lúcia

Projeto Social Nova Visão – Projeto Próximo Passo

Curso Tecnólogo é formação universitária com a diferença de que o tecnólogo tem duração menor e estabelece a especificidade. Ao fazer um curso tecnólogo escolhe-se uma formação que direciona para um dos aspectos da profissão. Vantagem: serve para mais rapidamente ocupar-se com a profissão, havendo oferta de emprego para a profissão. Desvantagem: por sua especificidade, não possibilita mudar o foco de trabalho/profissão.

Curso Universitário é formação universitária, genérica, mais longa e forma parcialmente em inúmeras possibilidades de uma profissão. Para exercer uma profissão será necessário especializar-se. Vantagem: para quem optou pela área, porém ainda não definiu o viés específico da profissão. Desvantagem: trata-se de um curso mais longo e dificulta a condição de empregabilidade durante o tempo de estudo.

Para tomar uma decisão entre um e outro, é preciso avaliar a oferta de vagas e as bases salariais de cada uma das profissões, bem como a necessidade do estudante incluir-se rapidamente ou não nos espaços de trabalho provendo sua condição de viver e interesses profissionais.

O que para o jovem nem sempre se apresenta com tanta facilidade e a resposta poderá surgir apenas com o tempo e exercício da profissão.

Respeitar os campos de interesse e preparar-se para essa escolha deve fazer parte do conjunto de formações a que os jovens são expostos no Ensino Médio.

É preciso dedicar-se ao processo de formação, muito além do que o Sistema Educacional consegue, afinal é preciso dedicar mais horas de estudo além da sala de aula.

Também é preciso equilibrar o jeito de viver, intercalando estudo e diversão. O mais importante é tomar uma decisão e estabelecer o como chegar aos resultados que deseja.

Colaboradora: Professora Maria Lúcia

O projeto Riscos de Alegria surgiu a aproximadamente uns 4 anos tendo como objetivo a coleta de lápis para serem doados para o Recanto da Criança e outras entidade que atenda crianças em idade escolar. A ideia surgiu de um desafio lançado para um grupo de alunos nas aulas de História ministrada pelo professor Edson Gavazzoni. A ideia saiu do Colégio Carmelo e passou a contar com outros parceiros; na época o Colégio SESI, Santa Maria e o CEEP Cascavel. No final de 2 meses de campanha foram arrecadados mais de 5.000 lápis.

Este ano o projeto foi adotado pelas turmas do 6º ano, coordenadas pela supervisora Silvana Acco, das turmas do 7º ano de Elizabete Tessari e do 1º ano integrado do curso técnico em administração. Desta forma começaram a coletar os primeiros lápis, os quais estão sendo organizados em kits para depois serem entregues aos gestores do Recanto da Criança. Segundo Silvana Acco, “os alunos estão se envolvendo com muito entusiasmo, sendo que todos se mostram grande vontade de ajudar sem se quer mostrar preocupação quem é que vai ser beneficiado”.

Para o professor Edson, “o projeto hoje passa por uma nova fase onde a ajuda das supervisoras representa a efetiva incorporação do mesmo no sistema de ensino do colégio, o que efetiva um dos seus propósitos, o de ser uma atividade colaborativa e de responsabilidade social”.

A mais de 10 anos no Colégio Estadual Padre Carmelo Perrone usa o resto de óleo de fritura para produzir parte dos produtos de limpeza usados na manutenção do Colégio. Neste tempo muitas iniciativas já foram desenvolvidas no sentido de ampliar o processo de coleta e correta destinação do óleo. Nos últimos 2 anos, com a ajuda do ILAS - Instituto Latinoamericano de Sustentabilidade – vem organizando uma rede de coleta do óleo, tendo como base alguns pontos de coleta já definidos, entre eles o Colégio Carmelo e parte dos distribuidores de gás da Liquigás.
O Projeto Multióleo tem busca a Sustentabilidade Ambiental por meio da coleta seletiva e o aproveitamento do óleo de fritura, um contaminante de grande impacto, em especial quando atinge a água, bastando alguns litros de óleo para contaminar milhares de litros de água. Além disso, seus efeitos também são também nocivos quando despejado no solo e na tubulação de esgoto, o que acarreta em maiores gastos no processo de tratamento do mesmo, sem contar os riscos de entupimento dos dutos. Por meio da sensibilização da comunidade busca-se a imprimir no comportamento das mesmas a ideia de Responsabilidade Socioambiental. Outro elemento atrelado ao projeto é a efetivação de Ações colaborativas, estas objetivadas por meio de atitudes voluntárias dispostas a separar e destinar de forma correta o óleo de suas casas e doando ao projeto.
No Colégio, em 2012, o projeto ganhou importantes e fundamentais colaboradores, entre eles destaca-se as supervisoras Silvana Acco e Elizabete Tessari, as quais estão fazendo um grande esforça para envolver os alunos das turmas dos 6º e 7º anos. Os resultados estão começando a se multiplicar, sendo que já é possível coletar óleo o suficiente para fazer os produtos de limpeza e gerar sobre, sendo esta repassada para empresa que produz biodiesel, com isso completando e garantindo o ciclo do reaproveitamento do óleo.
Para quem deseja contribuir, basta deslocar o óleo para o colégio, sempre entregue em garrafas pet. Já para empresas que dispõem de maior quantidade, pode-se agendar a coleta direto na empresa.

Quem acha que os professores trabalham pouco se engana muito, além de quebrarem a cabeça pensando em como ensinar os seus alunos, o que não é nada fácil, se reúnem com a equipe de ensino para planejar melhorias para o sistema de ensino do colégio; temáticas como o rendimento escolar, indisciplina, dificuldades de aprendizagem dos alunos entre outras temáticas.Além de tentarem resolver estes problemas, apresentam novos projetos para aguçar o interesse dos alunos, o que de garante diferentes oportunidade no caminho para aprender melhor e mais, garantindo experiências também fora de sala de aula. Foi precisamente isso que aconteceu na última reunião com todos os professores quando foi discutido o funcionamento do projeto Gira Mundo, que está sendo desenvolvido em parceria com a WRA (Web Rádio Água), tendo como objetivo a implantação de um sistema de Rádio Web no colégio. Para que o projeto fosse concretizado já aconteceram várias reuniões entre os representantes do Colégio e da WRA, bem como duas (02) oficinas para que alunos e professores. Além da produção de informações a serem postadas no site da WRA, projeto permite a comunidade escolar utilizar de novos métodos e práticas para divulgar o que acontece na comunidade.

Autora: Thaynara Bianchessi ( Este endereço de e-mail está protegido contra SpamBots. Você precisa ter o JavaScript habilitado para vê-lo. )